假如我们希望孩子酷爱考虑，乐于学习，勇于发明，其中的秘诀就是“思想锻炼”。
很多中国度长都会误以为，学数学才是要动脑筋的。其实，思想锻炼的主战场，恰恰是我们的“母语学习”。
当孩子开端识字、看书，我们就有了素材，来让孩子停止考虑、整理和表达；而这后三者都是需求“思想”的。这不只仅请求我们要买好书，更要我们陪着孩子把一本书读透、用好。也就是我们老话常说的：把一本书读薄，再把这本书读厚！
但是事实上，家长对孩子最常见的引导就是：这本书你看懂了吗？讲了什么说给我听听。”除此之外，很难再有其他深化的讨论。
到了小学，语文作业经常是听写、抄词语、背课文；再大一些就是做各种阅读了解题，还要有固定的规范答案。
这样的教育内容，显然无法承载思想锻炼的请求！
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