2018年南昌公办美容专业中专学校秋季招生简章

2018年南昌公办美容专业中专学校秋季招生简章近年来，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，东莞探究施行优质公办校帮扶、托管单薄民办校，经过精品课程、优秀教法输出等方式，精准扶助民办单薄校。

在被托管之前，固然走路十多分钟就能到东莞市石碣镇佳辉学校，但家长王先生觉得该校教学质量差，于是舍近求远，把孩子送到15公里外的邻县公办学校。

东莞市教育局局长梁凤鸣引见说，2010年至2016年，东莞中小学、幼儿园里的随迁子女学生数从70.3万名增至110.5万名，年均增长6.7万人。该市坚持公民办两条腿走路，力争保证随迁子女有学上。但民办学校仍难以满足随迁子女对优质教育的需求。

为破解教育开展不均衡的问题，2016年起，东莞每年组织64所优质公办校“一对一”帮扶民办单薄校，进步课堂质量。同时，该市还展开为期5年的公办校托管民办校试点，来自12个镇街的16所公办学校，对口扶贫10所单薄民办校。帮扶对象主要是收费低、随迁子女占比100%的单薄民办校。2016年，东莞南城街道教育办选取阳光中心小学、阳光一小、阳光四小等“领头羊”公办校，分别帮扶星辉小学、东晖学校、银河学校等学校。

为提升帮扶精准度，有的放矢，阳光一小校长钟鹤海带队深化东晖学校“把脉会诊”。他发现，该校教学质量差的缘由在于教员教学程度较低、课堂驾驭才能较弱。

针对单薄民办校教员教学经历缺乏、科研才能差等问题，阳光中心小学经过“被帮扶校点菜、帮扶校主厨”的方式，采用跟岗学习、师徒结对等方式，强壮被帮扶校教员的专业开展的“软肋”。经过不时学习、练兵，被帮扶、托管的民办校教员的课堂逐步变得高效。