新形势下应用被提升为国度战略的背景下，大数据在教育范畴呈现出史无前例的开展势头，技术与教育的深度交融正在推进教育的革新与创新。确实如此，教育大数据的应用，正在将教育教学管理从基于经历的直觉判别转型为基于数据的精准决策。多方理论经历证明，在教育大数据的支持下，学生的学法和教员的教法都将发作改动，个性化的教与学将真正成为理想， 所以基于教育大数据推进区域教育科研事业的精准开展将成为烟台市教育信息化推进工作的一个重要打破点。
“我们肯定树立全市教育大数据库、特别是学业诊断大数据库的最基本动身点是为新高考变革效劳。新高考变革对学生的个性化开展提出了更高请求，并给予了学生更多的选择权。”随之而来的问题是：学生有了选择权，但如何选择呢?王志强以为这至少要基于两点：一是增强学生的生活规划教育,让学生晓得选择的重要性，晓得为什么要选择；二就是增强学业大数据库建立，让学生能精确定位本人的学业程度，晓得如何选择。”王志强经过咨询剖析之后明白：要把握教育的良性开展，把握教和学的规律，学业诊断大数据是根本打破口。
数据多的是，你要找啥？
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