请留意,学习时间也有“马太效应”。
江西中专技校有哪些都有哪些?排名靠后的同窗总是埋怨教师布置的作业太多,除了做作业,基本没时间本人学习;而排名靠前的同窗,则以为教师布置的作业其实没几,每天放学之前就曾经把家庭作业做的差不多了,剩下的时间能够本人找点题来做找点书来看,还能够小小的休闲文娱一下。
关于那些希望经过本人的刻苦努力改动现状的同窗而言,这是一个十分令人懊丧的场面。关于这种现象,给它起了个名字,叫:学习时间的马太效应。
马太效应,是指强者越强、弱者越弱的社会现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他一切的也要夺过来。”
学习好的人,由于看书做题很轻松,时间剩下很多,能够用来让本人获得更大的进步;而为学习苦恼的人,由于看书做题都很痛苦,效率低下,每天连教师布置的作业都难以完成,基本挤不出时间来停止其它的学习,只能越来越痛苦。学习成果的“贫富差距”越拉越大。
要处理这个问题,单纯靠挤时间是没用的——就像穷人单纯靠节约储蓄无法从基本上改动本人的经济情况一样——我们必需记住世界上有比时间更重要的东西:效率。眼睛只看着时间,是无法逃脱“马太效应”的圈套的。
在管理时间的时分,我们必需要记住:每个人一天都只要24个小时,再怎样挤也有限;但是时间应用的效率是能够成倍进步的,提升的空间很大。当我们在考虑如何应用时间的时分,首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间,而是怎样进步现有的时间应用效率。