1.南昌教体局紧密结合教育工作实际，以“五访五学五行动”为活动载体，深入开展党的群众路线教育实践活动，为实现“建设宜学西城，打造教育名县”提供坚强的政治和组织保证！
“五访”，即走访基层听呼声、走访上级听评价、走访师生听建议、走访老同志听意见、走访专家听良策，广泛征求各方面对教育工作的意见和建议，进一步了解教情民意，查找困难和问题，分析原因，找到解决的对策和办法，帮助基层学校、师生家长办实事、解难题。
2.“五学”，即学习法规政策，加强对党章、习近平总书记一系列重要讲话和《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等规定内容及《义务教育法》等教育法律法规的学习，提高教职工的思想政治素质；学习业务知识，加强对公文处理、现代教育管理等业务知识的学习，并采取专题讲座、集中研读、交流研讨相结合的形式，组织干部、教师深入学习孟照彬教授的“有效教育”理论和操作系统，为全面深化课堂教学改革奠定扎实的理论基础；学习国学经典，扎实开展“学国学、读经典、践行动”等教育活动，大力弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，做有道德魂、中国心、创造力的中国人；学习先进典型，向龚全珍、石秋杰等同志学习，向该县首届“十大灵山骄子”张如兴教师学习，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；学习红色传统，采取观看专题片、现场体验等形式，引导党员、干部自觉弘扬井冈山精神、苏区精神和方志敏精神。
3.“五行动”，即规范学校食堂管理专项行动，加强食堂财务管理，完善学校食堂管理分工负责制、推行食堂问卷调查制和实行校长问责制，切实维护师生的合法权益，促进教育事业健康发展；教师全员素质提升专项行动，计划利用两年左右的时间，对全县所有教师分批、分学科、分学段进行封闭式的系统培训，努力提高教师教学技能；农村学校校舍改造专项行动，认真做好农村教学点、村小和完小标准化建设工程项目规划、申报等工作，组织实施农村义务教育薄弱学校改造计划，做好D类危房拆除工作，努力提升农村学校标准化水平，提高群众对教育的满意度；深化课堂教学改革专项行动，对原有的备课方式、课型方式、学习方式、教学资源和评价方式等加以优化，借助课改现场促进会和联盟校现场交流会两大平台，大力推介学校的课改特色、成果，扩大课改效应；教育政风行风建设专项行动，重点整治局机关干部作风慵懒散拖、推诿扯皮、办事“中梗阻”等问题,实施机关内设股室满意度测评，推进文明和谐机关建设；重点整治校级领导“走读”问题，继续推行住读、考勤、值班和报告四项制度；重点整治公、民办学校和教师在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课，暗示家长或以家长委员会等形式的家长机构收取补课费违规补课，努力营造良好的教育环境和氛围。
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