2012年江西中专学校中考总复习数学教材过关训练

    数学

    首先，建立一个合理的计划的审查

    第一轮的基础知识，系统回顾。

    1。按照按照数与代数，空间与几何，统计与概率，实践与综合应用四个模块的课程标准，重新梳理点的学生在知识记忆的知识点是什么，了解什么知识点是使用。

    2。说明典型的例子，练习，例子，习题能举一反三，触类旁通的学习方法，使学生具备，变化了的情况，变量的结论，变图形，变量方程，变量表达式的方法。

    3。定期检测，及时反馈。应该有针对性的练习，典型的层次结构，而不是一味地增加练习量。

    第二轮专题审查。

    在考试类型分为“填空，选择专题”，“规律性主题”探索“专题阅读材料的主题”开放主题“的专题审查。在这些专题审查，根据历年试卷命题的特点，精心挑选了一些新的，有代表性的题型进行专门的培训和测试功能从以下几个方面收集到的信息，进行专项训练：①实际应用问题;②杰出的科学和技术的发展，信息资源转化的图表标题③反映的自我学习能力考查阅读理解题（4）检查学生的反应能力的图形变化题，开放式的问题;⑤检查学生的思维能力，创新意识的感性猜想，操作探索的问题; ⑥几何代数问题，等等。这些专题审查期间，教师应引导学生从四面八方扩大，并根据上述内容，真正把握命题方向和规律的分析和研究，近几年的考题分类，然后发展的人选对策。

    第三轮比赛，综合训练（模拟练习）。

    重点查漏补缺，提高学生解决问题的能力。通过注释培养学生解决问题的策略，以加强解决问题的指导，提高学生的应试能力。

    教导学生掌握复习策略，提高他们的教训

    1。教会学生思考。为了让学生养成良好的独立思考的习惯，不要过分依赖对学生和他们的老师。

    2。精选简洁的反射，以改善：做精特色，讲效果。有所思已经意识到了，就会发现，改进和创新。

    3。准备一个记录本机内置的备忘录：给自己一些典型的解决方案的问题，困难，容易出错，而且容易忘记的问题不能得到解决的问题，保持记录，随时可以解决的一天到一天的学习。

    4。请注意经验，总结出在标题中的数学方法和数学思维。在数学特别注意突出数学思想和方法的测试试题，初中数学的基本方法：方法，元法，待定系数法，观察，数学思想：函数思想，数形结合思想分类讨论的思想，理念。

    5。教师讲课审查，做练习题（问题），纠正论文摘要的学习，学生和学生各个方面的学习量力而行，合理利用时间，发挥学习效能。让学生好好学习，自信，培养兴趣，少花钱多办事。