在线教育平台一直存在对课程提供方的个性化技术诉求覆盖不足的问题。不同类型的培训课程需要的平台技术可能包括题库、录播、布置作业、互动参与、打卡跟进等等广泛的需求，在线教育平台做大之后，其所能够提供的上课工具很可能追不上入驻机构发展的速度。
这就意味着，对于在线教育机构来讲，课程质量会变得很难把控，处理教学事故更是难上加难。此外，在线老师如果出现从平台入驻机构离职的情况，也会影响教学质量，因为在线老师的教学水平很多时候与机构所提供的研究团队的息息相关。
“当在线老师脱离一个机构，想获得优质教学内容就很难了，”他说，“经过两三年之后，他原有的教学内容可能就不能跟上行业的发展了。”
其二，在平台上的机构很难联系上学生进行督学和服务跟进。“自己做独立在线教育的人，有自己的系统，从第一次接触学生到考试都可以监测，而在平台上很难做到。”
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