2016年是许多新兴技术的风口年，许多技术名词也迅速从陌生到铺天盖地。除了人工智能，VR恐怕是最具热度的领域之一。VR的这种热度不仅表现在资本市场对它的竞相追逐，而且还表现在与VR有关的各个相关领域，比如VR影视、VR乐园、VR教育、VR体育等等。尽管有些领域还未形成广泛市场，有些领域刚初见端倪，有些领域已有大量涉足者，但VR每个垂直领域已经蠢蠢欲动甚至风起云涌。
VR技术本身还不尽成熟，VR设备还有待解决各种与用户体验有关的技术问题，不过这却难以抵挡VR内容产业的猛进势头。这样的结果将是，VR内容产业的强势发展倒逼VR技术的快速迭代和发展，以满足VR内容极致体验的要求。
而对于VR的内容市场，无论是资本市场还是行业分析，都对其抱有极高的乐观预计。高盛在《VR与AR报告：下一个通用计算平台》中预测，基于标准预期，到2025年该市场营收将达到800亿美元。而针对VR应用领域，高盛预计，除了视频游戏外，教育领域对VR的应用也将大幅度推动VR的普及。就连Facebook去年收购VR公司Oculus之后，也声称要致力于VR教育领域。
目前许多信号和数据似乎都在表明，教育领域是VR技术的重要落脚点之一。
作为媒体人也作为一名大学教师，我也亲身目睹和经历了整个业界和学界在新的技术概念兴起后的追风，从大数据、MOOC到VR无不如此，但在技术垂直化应用发展的过程中，究竟如何落实这些技术在垂直领域和现实中的商业化应用，以及会碰到哪些问题，如何解决，都是值得思考的问题。
因此，对于VR教育这个领域，我们依然给予密切关注（就像前两年对MOOC那样），并访谈了一些亲历者，包括教师、教育部门有关人员以及VR公司，共同探讨VR教育在中国的市场前景，以及不同参与方可能面临的挑战。
中国VR教育领域已掀起了风，是否是跟风？
然而，VR教育的这股风不仅在大洋彼岸刮了起来，而且也迅速在中国掀起和萌芽。在中国的VR教育领域有不少新创公司开始涉足，他们有的致力于提供教育内容解决方案和产品，有的则主要从事教育内容生产，将教育内容场景化。可以说，这给中国的VR教育市场带来很大的刺激。他们也必须说服目标用户接受VR给教育带来的颠覆，VR教育这盘蛋糕才能真正做大。
同样地，教育机构仍然是尝试新技术的吃螃蟹者，一些大学和不少中学都率先尝试将VR引入课堂，它们开始与这些VR内容新创公司积极展开合作，不希望在这场技术带来的教育变革中落下来。因为，用户体验比较完善的VR设备所提供的沉浸式场景的确可以让枯燥乏味的课堂教育、在线教育变得更加生动，让抽象的知识可触摸。
如果目前简单来看，中国的VR教育市场主要存在两大角色：VR内容公司和教育机构。因此，VR内容公司无疑会成为VR布道者，而教育机构则是积极响应者，两者互相良好推进，VR教育在中国的普及才指日可待。
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