比方，孩子在公共场所做了一件你以为很丢脸的事，
江西省赣州市中专学校这种惭愧心也会构成一股强大的力气，会让你经过大吼大叫的方式来转移本人身上的压力，而置孩子的感受于不顾。
都说父母是孩子的天花板，父母的认知高度直接决议了孩子眼里的世界由什么构成。
多年以后，当我们回忆过往，我们果真会一无例外的发现，孩子深深浅浅的脚印，都是在模拟和复制我们的过去。
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每一个生命都是一个不同的个体，我们要带上“气质”的眼镜，去服从和守护孩子自带的特质。
要置信，每个孩子的生性禀赋都是有差异的，家庭里，孩子与父母的矛盾与抵触，有很多时分也是由于父母和孩子的气质不同。
就比方，妈妈是个急性子的人，什么都喜愉快节拍，而孩子却喜欢慢悠悠，做事慢条斯理。
快与慢在很多时分就会成为妈妈的情感触发器，在某一个霎时可能就会忽然迸发出来。
在《不吼不叫》这本书中，关于“气质”，作者归结了这样九个维度：
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