即最初不借题发挥，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，教师和同学都喜爱她。（选自《我的好朋友》）
环境描绘式最初
即开篇就描绘与文章内容密切相关的局面布景，到达烘托人物心境，或体现人物形象，或杰出主题思维的艺术作用。
如：黄昏，天遽然变得阴沉沉的，刹那间，暴风吼叫，黄沙伴着尘埃弥满了整个天空。每个候车区都站了许多候车人。(选自《那天，我真懊悔》)
巧设问题式最初
即作者开篇就奇妙地提出问题形成悬念，以进步读者的阅览爱好。此最初方法通常分为三种：
1.反诘式最初。
2.设问式最初。
3.疑问式最初。
不管用哪种方法最初，都要为主题思维效劳，要有神秘感、别致感。
如：古怪！“母子上车处”怎样站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？莫非那些男人不识字？（选自《假文盲》）
心思描绘式最初
即以人的思维、心境作最初，主人公的喜怒哀乐，都可以以精确的言语体现出来，创造出一种心思空气，给读者以激烈的感触，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿酬，激动、自豪、自傲等等全部美好的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会仰慕我，我要好好地恭喜恭喜自已。（选自《第一次登报》）
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