江西科技中等专业学校好吗?

江西科技中等专业学校好吗?此例中“无时无刻不”表明两层否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。  4、看到双面词不放过 
一个语句假如呈现“能否”“是否”“有没有”“胜败”“好坏”“好坏”之类的双面词，就应剖析该句是否存在双面与一面不调配的缺点。例如： 
①、要确保安全出产，机器质量的好坏，是重要条件。 
②、咱们能不能培养出“四有新人”，是联络到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本使命。 
上述两例病因相同，都是双面与一面不调配。 
5、看到相关词语不放过 
相关词语运用不妥，可能会呈现调配不妥、方位不妥、层次倒置或强加相关词等缺点。 
①、不管干部和大众，毫不破例，都有必要恪守社会主义法制。 
此例中“不管”后边不能接并排短语，只能带由挑选性的连词“仍是”或“或”组成的短语。 
②、不光他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。 
此例两分句主语相同，榜首分句的相关词“不光”应放在主语之后。 
③、未来国际的竞赛决不只仅是科学技术的竞赛，更是顶尖人才的竞赛。 
此例递进层次倒置，应将“科学技术”和“顶尖人才”交换方位。 
6、看到并排短语不放过 
语句中的并排成分在调配方面很简单呈现缺点。例如： 
①、咱们怀着敬重的心情，凝视和倾听着这位英豪的陈述。 
此例中的并排谓语“凝视和倾听”和宾语“陈述”只能部分调配。 
②、人类在高科技范畴获得了一系列的重大发现和发展。 
此例的并排宾语“发现和发展”中只要“发展”能和谓语“获得”调配。 
③、引入新技术后，某产品的质量和数量都有了很大前进。 
此例的并排主语“质量和数量”中，只要“质量”一词能和动词“前进”调配。