始终关注学生为突破口，赢得了充分信任的家长。
无论什么样的通信老师，家长觉得老师真诚地关心他们的孩子。这种情绪化的投资，不仅是未来的基础上开展的老师，但也有老师告诉学生，与家长相互信任的基础上。回到家里，因为孩子通常会告诉父母如何如何，他的老师，特别是很少得到老师关心孩子们，他们很可能会采取相同的信贷前面的家长说，教师如何去关心他，为了证明他的表现在学校的进展情况。我的感情投资，不仅收回成本的利润，即引起老师家长的信任，所以他们要主动与我联系，而不是在校学生的情况，被迫向家长投诉， ，然后尝试画在处理他的孩子的父母，与老师一起。教师与家长沟通，注意正确表达他们对学生的关心，让父母知道你特别注意他的孩子。所以事先要充分了解学生，包括学习成绩，性格特点，优点和缺点，基本的家庭和孩子，你做什么工作最好提出了一个简单的轮廓。因此，与家长沟通时，将能够让他产生特别注意他的孩子的老师觉得教师工作细致，认真负责的好印象的情感更容易沟通。
3，灵活有效的方式，以沟通为重点，区分不同类型的家长。
平息事态的父母，??老师应根据实事求是的态度与家长的意见，研究了解决问题的。此外，教师处理文化修养，职业背景的家长，他们了解他们的期望水平，然后根据这些信息，及时，客观，充分反映他们的孩子的父母的表现。在谈论的情况，这是需要克服的优势，优生家长谈话，谈缺点的习惯差的学生的家长，更要防止光泽好老的心理。综合说，学生存在的问题，彻底，它的危险性，并表示希望父母的意愿，共同商讨解决方案。事实证明，成立的时候，老师与家长沟通的桥梁，为了赢得父母的尊重，理解和合作，以充分发挥家庭教育中的重要作用，双方共享情报，和交流信息，相互启发，相互补充，使教育形式的“力”和“向心力。教师的工作，以便成功地进行，必须有家长，家长和老师密切配合，密切合作是离不开有效的沟通，与教师和家长，教师一定要注意与家长进行有效的沟通。
一，比较成绩
对此的策略有以下几个方面：
二，分析试卷
对此的策略有以下几点：
1）根据找出的错误及引起错误的原因提出改进的措施。
三，与家长的沟通
1，提高自身修养，用爱打开心灵之门。
2，以时刻关心学生为突破点，不吃牌（必须开启出牌）长的充分信任。
3，以灵活有效的沟通方法扩展功能为着眼点，区别对待不同类型的家长。
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