江西省职业中专加强学生技能训练为就业做好准备

　　阳春三月，走在高等职业学校的校园，江西省，最抢眼的是一个美丽的新工程培训大楼。
　　宽敞明亮的培训车间清洁，明亮，干净，布局合理，按照的功能和培训课程的训练区域清洁;的车辆训练设备，数控机床，多功能电气控制培训考核装置，会计模拟实验系统示教板和其他生活必需品，关于详细的培训室的墙壁上，运行程序，鼓舞人心的标语格外醒目，就像一个标准的现代的作业车间。为了实现相结合的理论知识和实际操作的教学理念，近年来，学校已经建立了一个培训基地，机电，汽车，电力，物流，旅游和其他功能设施。


　　院长的办公室副主任靳燕杰，训练器材的学校实践教学负责人介绍，按照国家和省级骨干专业建设标
准，去年配置，其中一部分是在德国汉斯·赛德尔基金会投资资助是高标准的配置，培训考核样车训练器，多功能电气控制装置已经达到了国内领先水平。


　　数控机床实训室，记者见到了被称为一个老师示范数控车床刀操作和程序，然后让学生的动手逐个。申挥骊老师告诉记者：“像这一类每个学生每周7，等级分为四组，你能保证每一个学生的实际操作过程。 09春季船舶钳焊工（1）学生在课堂上，李白说：我们在这里看到的那种，必须相信在未来的工作中能得到更深厚的理论知识。
　　职业学校，学生的技能水平的质量直接影响到毕业生的就业和发展前景的档次。在这种情况下，学校加强技能培训，培训教学最重要的教学，增加比例的培训课程，在教学中，要按照“文化课，专业课细化培训课程和现实的“的原则，实践课程在课程体系中占60％，以确保学生通过培训，以提高动手能力。此外，实施“双证书”制度，要求所有的毕业生去中学毕业证书鉴定由劳动部门钳工，焊工，会计，而且还获得中级职业资格证书，增强劳动力市场的竞争力。


　　年十一月十日，学校举行了第四次学生专业技能竞赛，竞赛项目，涉及汽车维修，电气控制，手工记账，艺术，钢琴19个专业类别，学校有436名学生。金炎洁告诉记者，每学期举行这样技能大赛的目的，实现教，以促进竞争，促进学习，通过技能大赛的比赛，技能大赛常规化和制度化。 09春季电子产品和电器（1）学生，林怀丰说：“赢在职业学校技能竞赛，是很光荣的事情。获奖学生不仅获得了奖励，还可以得到额外的点在圣小生高考机会参加市级，省级和全国技能竞赛。“说到全国技能竞赛，学校的老师和学生异口同声地杨树和徐谦提到。学校汽车维修专业的学生，??在全省中职学生技能大赛中获得一等奖，并代表甘肃省参加全国技能竞赛。记者了解到从的省部教育网站，在的省去年的职业学生技能??的竞争，学校获得一种计算机应用技术，电工电子技术和会计技能三组得分二等奖，另有4人获得个人项目一等奖，二等奖2人，8人获三等奖，成绩优秀。


　　据了解，由于过硬的专业素质突出的成效，技能培训和学生，学校实训基地建设和专业发展，取得了显著成效，机电一体化专业已建成一个国家级示范性专业，汽车应用，以及维护和电子电工专业已成为省级示范专业，积累了超过3000个就业岗位，安置学生。中央财政专项投资300万汽车维修专业培训基地和汽车驾驶中心建设项目，目前正在建设中。