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预习办法的辅导

学生往往不长于预习，也不知道预习起什么效果，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在预习时应做到：

一粗读，先大略阅览教材的有关内容，南昌有哪个春季职业中专会招生有什么专业开设了掌握本节常识的概貌。

二细读，对重要概念、公式、规律、定理重复阅览、领会、考虑，留意常识的构成进程，对难以了解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。

办法上可采用随课预习或单元预习。

听课办法的辅导

要处理好“听”、“思”、“记”的联系

“听”：（1）听每节课的学习要求；（2）听常识引人及常识构成进程；（3）听懂关键、难点分析（尤其是预习中的疑点）；（4）听例题解法的思路和数学思想办法的表现；（5）听好课后小结。

“思”是指思想：（1）多思、勤思，随听随思；（2）沉思，长于大胆提出问题；（3）善思，由听和调查去联想、猜测、概括；（4）建立批评认识，学会反思。可以说“听”是“思”的基储要害，“思”是“听”的深化，是学习办法的中心和实质的内容，会思想才会学习。、

“记”是指讲堂笔记。一般记笔记办法，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”替代“听”和“思”。有的笔记尽管记得很全，但收效甚微。（1）记笔记遵守听讲，要掌握记载机遇；（2）记关键、记疑问、记解题思路和办法；（3）记小结、记课后考虑题。