教育实验的新纪元
“微硕士”课程项目是麻省理工学院在线学习扩张极其重要的一步棋，标志着该校的教育实验进入了新时期。在此之前，2011年12月，麻省理工学院创立了MITx，该互动学习平台通过网络为全球学习者提供该校的一系列课程;2012年，麻省理工学院联合哈佛大学合作创立edX，涵盖了来自多所大学的线上学习内容。
“在当下的数字时代，新型‘微硕士’证书是重要的模块化文凭，它在这个鼓励终身学习的世界里担当‘学术货币’的角色。同时，它也为开支巨大的高校提供了一条发展新路径——借助技术整合在线学习和线下学习。”edX的首席执行官、麻省理工学院电子工程与计算机科学教授阿南特?阿加瓦尔说。
“微硕士”试点项目缘起于莱夫校长所召集专家组的16项建议。2013年，专家组在莱夫校长的领导下开始规划麻省理工学院2020年之后的发展。2014年8月4日，莱夫校长发布了报告的最终版，在发布报告的公开信中，莱夫写道：“这份报告标志着麻省理工学院教育实验的新纪元的到来，它为麻省理工学院以及全世界的学生重塑了一个新教育构架。教育的成本在不断增加，在线教学技术的革新潜力也在不断积累，这构成了所有大学都无法忽视的长期挑战。在麻省理工学院，我们选择通过评估这种成效不错的在线教育模式来直面挑战。为了提高我校教育的水平，为了降低全世界学生受教育门槛，我们正在大胆尝试新点子。”
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