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作为一名班主任，有更多的时刻是和学生一同度过的。在我看来，教育者的爱心首先要表现在对学生自身的注重，在认定他们为学生之前，2018年抚州市中考报名服务平台首先要把他们看作是一个个的人，他们有血有肉，更有尊严和精力。假如一个教师仅仅把学生笼统成一个概念，当作一个存在的集体，或许是以一个班级为单位的教育方针的话，那么就很简单疏忽学生作为个别的存在，更难以注重到他们的精力层面。 正是本着对每一个学生的注重，充沛的了解以及尽可能的尊重他们的特性，使得我的德育作业逐步清晰了一个方向，即在心里描画出每一个学生的精力国际，并经过一番尽力能做客他们的精力国际。这是一项颇为困难的作业，在此前的数年里我为此而走过不少弯路，后来也进行过较为深入的反思。 都说教师是心灵对心灵的作业，但是你真的让自己的心灵参加到作业中去了吗？你真的感触到学生的心灵了吗？总有些时分，我在这样问自己。
每一个教师的教育回忆，都写满了一个个从前的学生，究竟总有些学生会被咱们珍藏 。在我的回忆中，学生总有挥洒不完的朝气，总有芳华少年的英姿勃发。那一双双亮堂的眼睛能让人看到他们澄澈的心里。有太多的词语和语句是用来赞许十七八岁的，而这个被赞许的集体就在咱们身边。
但是，局势在悄然改动着，走进学生越来越困难，他们中的许多人，精力国际的大门是向教师关闭的，他们会想尽各种办法躲避和回绝。特别在我全面触摸一般班的学生后，这一感触变得越发逼真。为此，在对自我的方式办法进行总结反思的一起，也让我看到学生精力面貌在不断下降的实际，特别是男生，情况更为严峻。究其原因，从批评的视点动身，我以为以下几个方面值得咱们考虑。
价值引领缺失，精力的原野渐趋荒芜
在应试教育背景下，分数是第一位的，分数成了衡量学生的标杆，也成了学生寻求的悉数。这样的现状从小学就开端了，然后一向继续下去。在这个过程中，有利学生思想行为生长的教育环节被放在了非必须的方位 ，乃至被疏忽。这其间的原因过于宏大而杂乱，我无力剖析，但我想说的是，在九年义务教育阶段，学生尚显得幼嫩的心灵反抗不了分数的引诱，更为重要的是他们不知道分数的背面是什么，充其量是一种自我满意和成就感。在这一阶段的学生心中，国际还很小，大不过学校的围墙。
到了初三，这种对分数的寻求达到了极致。在家长、学校一起的鼓励和催逼之下，学生的视界进一步缩小为几门学科和一个总分。中考被刻画成了学生面临的人生第一大考验。经过薄薄的试卷，学生要阅历人生中的比如波折、迷茫、苦楚以及刚强、自信和欢欣。
当一个满意的成果来暂时，学生、家长和学校都有一种功德圆满之感。全部手持足以考取重点高中并最终成功选取的学生终于能够卸下了重重的精力负担，把全部的书和试卷抛置脑后，振振有词的说出一个字——玩。而家长天然会默许，究竟孩子考出了高分数，又上了重点高中。
一个完全玩过去的假日正是开端，一段令人忧心的时期也由此开端。
有许多的事例足以阐明，在这个能够没心没肺玩的假日，学生由一种极点走向了另一种极点。多年的应试教育严峻束缚了学生的四肢，一旦脱节这一桎梏，自要开释个痛快淋漓。可问题是学生历经多年的分数教育，现已远离了社会，冷酷了日子。他们对日子无所适从，更无法找到高兴。这本是缺失的一课，而这个假日正好能够补偿，但是有几个家长能认识到这一点呢？
或许家长和学生都会觉得这样的一课压根就是剩余的，由于不久的将来，孩子又会进入高中，学习特别是考试还会继续。那就任其玩乐，手机必不可少，电子游戏能够打到深夜。逐步的，一些不好的习气开端滋生。这其间手机扮演者一个不光彩的人物，有许多的学生对其产生了严峻的依靠。学生就此走进一个虚幻的国际，而且很难走出来。