南昌中专学校_南昌中专学校招生
专业名称：早期教育专业
培养目标： 培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。
主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。
就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。
培训目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握 X 线摄影技术、计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素质实用型技术技能人才。
核心课程
1.核心课程 医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像设备学超声技术等。 2.实习实训 在校内进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、医学影 像设备结构的部件识别和基本电路分析、医学影像诊断常见病多发病的影像阅读诊断的实训。 在二级以上医疗机构进行实习。
就业方向
主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、 完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像设备生产、经营和服务等工作。
职业能力
1.具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力； 2.掌握医学影像成像基本理论、基本知识，能够规范操作和使用各种医学影像设备； 3.熟悉常见疾病的影像学表现，掌握初步影像学诊断的技能； 4.熟悉影像设备技术参数，具备维护、管理医学影像设备的能力； 5.了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术； 6.具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感，处事严谨细致。
资格证书
全国医用设备使用人员能力考评（CT/MR/DSA 乳腺技师）
衔接中职专业
医学影像技术
衔接本科专业
医学影像技术
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