1.该负责人称，提高研究生教育的投入机制南昌中专学校，一个基本的指导思想是基于基本国情，遵循教育规律“。中国的高校在上世纪九十年代的大学生，实施各种充电系统的研究生，但在收费免费并存的阶段。
于2006年由教育部，国家发展和改革委员会，财政部关于进一步规范高校收费管理若干“，其中包括触发只允许收取学费专业学位硕士研究生毕业的学生，??在服务的研究学位研究生学生，申请研究生同等学力人员示范性软件学院工程硕士研究生，委托培养和自筹资金研究生，研究生培训课程的学生，在国家招生计划的学术学位研究生不收取学费范围。
2.该负责人说，原来的研究生教育负责在中国不健全。
研究生教育非义务教育，应实行政府投资，受教育者合理分担成本的培训，多渠道筹措资金的投入机制。从过去的经验来看，研究生的学生获得学费是国际惯例。原装充电系统在中国的研究生教育是不完美的，不利于建立非义务教育成本分担机制，也阻碍了增长的政策在中国和研究生，研究生补助的财政拨款，不利于鼓励研究生的同学们珍惜机会，潜心学习，促进研究生教育健康发展。
3.该负责人指出，“意见”提高研究生教育投资机制，考虑到毕业生的承受能力，目前的本科学费和研究生的实际情况，研究生学费标准受到从低到中度的确定，总体上按照与研究生学生比本科生博士生比研究生，不同的行业，不同的原则把握。
“意见”规定，在这个阶段，一个全职的学术学位研究生的学费标准，原则上，研究生每生每年不超过8000元，博士生不超过10000元。已实施的全日制专业学位研究生，等研究生收费政策，在原来的收费政策的实施。
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