为每一个学生的测试是第一个重要的分水岭，许多初中紧张的学习，特别是在考试语言总是感觉拉不出来的差距后，对人生的考验，在测试语言概括得高分的五大方法：
（A）学习语言，学习它？最根本的问题是我们自己的文化的文化。文化遗产是语言学习的基础，只有丰富的文化遗产，以后才能做一些事情，如学习培训材料，为各种阅读，写作指导轻松。因此，
读一些历史，传记，这本书的摘要愿意看到更多的现代科学，技术，文学，艺术类著作。但是，仅仅读更多看到的效果不是很理想，还必须考虑所学的知识有机地组织。当一定数量的书籍阅读，我们的眼睛将被打开，全面的思考，因此，深厚的文化底蕴开始。
第二，我们一定要注意阅读历史（包括社会发展，历史，文学，历史，科学），读传记，读文摘，这样的收获将是巨大的。读史可以增长我们的人才，学习，知识，读通，所以我们总能感受到一个历史伟人的精神力量，如何获得清晰的人生的道路上，阅读摘要，我们可以学到如何选择。我们注意到，有许多学生买了许多介绍培养阅读技巧，提高写作技巧的书，读书时写副本复印件，记录的文字断句。不可否认的语言学习有一定帮助，但是这是不够的，重要的是要提高我们的文化。
（B）六种语言学习步法：
（1）了解。单文本，整个单元将有一个看文字，看评论，看课后的思想和实践，看到单元的知识和培训，以及对这些信息的了解，初步的印象和全面的了解。
（2）检查相关的背景知识和扫的文本障碍。
（3）独立思考。重要的提示，文章，练习思考。这样的提示的内容是否真正理解了主题概括级别的划分，总结段的意思，句子的理解，编写功能，分析问题就可以解决家庭作业能回答。这些学生扎实的基础知识，自我学习的习惯，自我学习的能力，并深入到精神，“认为”适当的自我要求。
（4）背书。标有符号不知道在哪里。在明白了吗？ “重点在”※“的批字的自我学习课前，最好用铅笔，批字的演讲后，可以用钢笔写的，为了避免时间的推移，自己的看法和老师的观点困惑。
（5）值得怀疑。是文章的见解，修辞表示怀疑，这是第一步，成为一个关键的学习者，学生只成为一个关键的学习者，学习可以起到事半功倍的效果。例如，在经典小说“三国演义”，“水浒传”许多将拼杀单独的，学生应该想想今年5月？如果这是不可能的，为什么你写的？
（6）记录。是做好读书笔记。
（C）注重学习效果。树立正确的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习目的，制定学习计划。正确的学习态度，学习语言的纪律是非常重要的，问老师花更多的学生，更多的探索和更多的讨论，有利于提高学习效率。学生们还掌握了很好的学习方法，更多的研究，学习别人的经验，探究的学习方法适合自己的风格。要特别注意的这句话，诱导的知识和积累的知识之间的联系感的培养。
（D）奠定了坚实的语言基础。远古时代，几乎所有的学生学习语言的入门，开始“学习”。语言的基础是所有其他学科，数学，物理，历史，哲学等学科的文本的理解是分不开的。学生必须打下了坚实的语言基础，范围很广的语言基础知识，语言学习不能靠突击，靠的一贯重视基础知识的掌握和积累更多的，多总结，做“深刻的认识”。文学基础知识非常广泛的语音，文字，词，句，章，标点，修辞，文学知识，知识在古代文学作品，作家和他们的作品，诗歌鉴赏，语法应用，必须有这方面的知识，分别掌握，多读，写，摘录，多总结。
（E）的固定时间读书的重要性。语言学习应该是一个轻松的学习活动。其实语言学习，也懒得去学习，这是累积性的，循序渐进的积累。每天花一些时间阅读和写作是非常重要的。任何一个学生将成为一个习惯，阅读和写作，语言的兴趣，并发展成一个“业余爱好”。时间长了，你的文化会越来越深。
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