南昌公办办中专学校2018年招生

南昌公办办中专学校2018年招生③根据不同内容的学习特征来组织时刻。
我们不能简略的把24个小时进行划分红一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时刻计划”。 我们有必要学会用让不同的学习内容和不同的时刻相符合。
比如：那些需求许多的阅览、了解、背诵的东西，因为简略分神、被打扰，最好选择精力旺盛不简略受搅扰的较长时刻段来做，比如早上和晚上。
而像做题这种需求特别专注不简略被打扰的学习，可以放在精力不太旺盛，比较简略受搅扰的时刻。比如下午的时刻，或许下课的非常钟。
喜欢研讨偏难怪题
学生B：
我觉得做许多的偏题怪题才调显示出水平，那些比较简略的题太小儿科了，我都不屑于做，不然怎样拿下那些“压轴题”呢？
分析：
做难题怪题尽管必定程度上可以练习并跋涉学生攻破“压轴题”才调，但是在温习中，过于研讨这些题型，难免会堕入既抓不住西瓜又丢了芝麻的地步，甚至舍近求远，丢掉了基础知识。