所以乎，课间活动中止了。
天冷了，大部分家长提出给孩子开空调，理由很充沛：连家里和公司的暖气都开了，孩子为什么要受冻呢？
投票表决后，空调开了。
过两天，有孩子伤风，有家长投诉：“整天密闭教室，细菌室内循环，孩子衣服脱穿不方便，都生病了！费事关上空调。”
班级群里开端奋斗。终究，空调关掉。
春游的时节，各班把活动订在校园邻近的草地花园，我想带孩子们到动物园，走得远些，郊游野餐。征询家长的定见。一传闻要团体包车平摊费用，大多数赞同，少数反对，活动眼看就要歇菜，还好有一名实力派家长提出全程资助，一行愉快。孩子们的作文丰富多了，我在文字间看见了欢笑。
班级的板报，是训练孩子独立做项目的才能之一，孩子还小，需求大人帮助。每次板报，总是有热心家长在参加，但也有家长各种忙不出面。考虑到孩子每个都需求训练，我开端按小组循环。很快有家长投诉校园，活动太多，作业太多，与学习无关，教师总别具一格，家长不得不围着指挥棒转。家长每天作业很忙，没空做孩子的作业。
所以，又回到起点。情愿做的家长活跃参加到孩子的教育与生长中，不参加的家长乃至不知道孩子什么时分期中考。
孩子们上课狡猾了，课堂纪律差到影响大多数同学学习。我的规范很简单：可自行阅览，可开小差，但不能影响其他同学。你若不情愿呆在教室，乃至能够去室外游玩，等你有爱好的时分再回来也不要紧。
家长投诉：孩子交校园给你办理，他为什么不在教室却被你罚到室外？我很难跟他解说，美国的教育也是这样，假如你需求孩子坚持自我的话。他终有一天会开窍，或许不是今天，不是现在。
所以教室里喧哗。我处分狡猾的孩子以使他坚持安静，让其他孩子能够学习，家长会投诉我罚孩子了，影响孩子心理健康。我不去理睬，其他家长投倾诉那个顽皮孩子影响大多数孩子的学习，请他脱离校园。
有家长说，什么狗屁愉快教育，天天不学习，没作业，今后怎样竞赛？费事教师严格办理，多布置作业。
有家长说，作业太多影响孩子文娱，他会产生厌学心情，请教师少布置作业。
校园饭难吃，许多家长投诉；校园餐费加钱改善膳食，也有家长也投诉。最好就是不花钱也办事，钱怎样来是国家的事社会的事校园的事。
校园不开爱好班，家长投诉；校园开爱好班请外面的教师来上课，收费规范家长也投诉。
对工作的抱负，在一次一次投诉中平平下来
我总算和其他教师相同，下课了要求孩子们在教室里不脱离座位，春游了在邻近花园漫步，作业你情愿交就交，不情愿交与我无关，一切的班级活动，请家长在交流群里投票表决，表决今后推翻也请你们自行了断。
我想做的事，相同都没有做，我的抱负离我越来越远。我还从前想过让孩子像日本孩子那样雪地里穿着内衣打个滚儿让他们感受一下雪，撒个欢，幸好没干。
这不是我想要的日子和作业，但在我没才能改动从前，我只能忍受。
那个支持我带领孩子远行的实力派家长，把孩子转到世界校园了。那个活跃办报的家长带着孩子移民了。那个微笑着宽恕我磕着孩子的家长也带着孩子转学了。
有才能，想改动的人，都脱离了。剩下的人呢？
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