学习英语由两大块：一块是单词，一块是语法。第一块是单词关，当然就离不开单词小册子，可以随时拿在手里面看，反复记忆。第二块是语法关由于初中高中的语法知识比较零散，教科书中没有系统得梳理出来。需要买一本权威的语法书，最好后面还配上练习题和答案。
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要学习贝多芬
1.因为多背真的可以多分
（1）多背，从小学到中学，老师一直要求学生多背书，多背单词，多背必背段落。
（2）多背英语文章和单词，可以帮助学生做好客观题，特别是后面的作文起到了很大帮助。
（3）背必背的英语文章，还可以巩固单词，一些学生就是在背英语段落时，记住了该单词的意思和用法。
（4）光单个记忆单词是不够的，单纯背单词容易遗忘。而且每个单词还有不同的意思，在不同的语句情景中单词译项往往也不一样。利用不同的语言环境，记忆各种不同的英语句子，可以将该单词放在具体的语境下记忆，就可以提高记忆速度和准确率。
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语法书
1.要买语法书
（1）利用星期六和星期天，或者寒暑假，将英语语法书通读一遍。这样做的好处是，将几年的语法知识系统化，组织化，可以将平时零散的语法知识点明朗化，联系起来，像一颗大树一样，形成主干和无数枝干，这对深刻理解英语语法知识是很有必要的。
（2）别忘记做题。
利用语法书中的练习题，知道自己的在语法方面的薄弱环节，遇到困难可以翻看后面答案，并把该题摘抄到改错本上。
（3）语法书随身携带，没事儿翻翻。
经常会遇到做题不会做或句子看不懂的现象，这时翻开语法书和英语词典可以轻松找到答案和知识联系点。
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例题
1.中考经典例题
看到下面的题，先自己做一遍，再看答案，虽然这些简单，但是一不小心就会做错。
初中英语中考典型例题：
例1：Thisboxisveryheavy.
Ican’tcarryit.（找出错处并予以改正）
解析：too作“太”解，表示超出需要、允许的程度，例题应将very改为too。very作“很”解，多表示肯定的语气，如：Jim’sverygoodatEnglish.吉姆的英语学得很好。
例2：Couldyougivemeabottleoranges?（找出错处并予以改正）
解析：例题译作“你能给我一瓶橘子汁吗？”说“一瓶……”用abottleof,of不能省略；orange作“橘子汁”解，是不可数名词。故例题应将abottleoranges改为abottleoforange.
例3：Pleasetaketheallbookstotheclassroom.（找出错处并予以改正）
解析：all与限定词the,these,my等连用一起修饰名词时，all应放在这些词之前，故例题应将theallbooks改为allthebooks.
例4：CouldIhaveafullonebottle,please?（找出错处并予以改正）
解析：句中的one作代词，其后面不再跟名词，因此名词bottle应去掉。
例5：Youmustlistentheteachercarefully.（找出错处并予以改正）
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