江西中专招生网 2015年春季报名应注意哪些东西 理想信念就是他和妻子在农村学校20多年的坚守。沿着乡间小路送走一批批学生的同时，也养育了即将以教师为职业的女儿。韩昌发把要说给女儿的话字字深情地写进了征文里：“我和你妈妈都无怨无悔，因为我们把教育当作我们的信仰，我们对党和国家充满坚定的信念！我们也希望你长大能成为一个对社会有用的人，为国家的振兴和民族的复兴做出应有的贡献，并收获幸福于其中！”
教师的职业对全国著名语文教育专家、江苏南通师范第二附属小学教师、江苏省特级教师李吉林来说，从来都是难以割舍的情怀。她在征文中忆及自己上世纪80年代第一次出国考察看到中外差距时无法平静的心情，写道：“我把小学教师平凡的工作与祖国美好的未来联系起来，深刻地体验到教育是神圣的事业，我必须虔诚相对，其间凝聚着我的理想信念。”
家国梦、教育梦、成才梦……这些梦想交织融合，在千千万万教师心中激荡，真情实感透过文字跃然纸上。正如中国教育学会原会长、北京师范大学教授顾明远在文中论述的那样，“教师不是一般的谋生的职业，它关系到年轻一代的成长、千家万户的幸福，关系到民族的未来、国家盛衰。作为人师，首先要有理想信念。作为教师的理想信念应该有两个方面：一是坚持中国特色社会主义道路，担负中华民族伟大复兴的历史使命；二是热爱教育事业、热爱学生，把学生培养成国家的栋梁。”
道德情操彰显好老师的人生境界
什么是幸福，是权倾一时，是家财万贯，还是对功名利禄的追逐？不，都不是。可爱可敬的教师们心中的答案与这些相去甚远。
云南省蒙自市第二中学邓永壮在一首小诗中将自己的启蒙老师比作“种桃人”，“你只种桃/有人却说你已桃李满天下/那时你只淡淡地笑/眼角有着深深的鱼尾纹/那时桃花们/在高高的枝头/而你埋首于乡间”。
时至今日，学生的一张贺卡、一声问候，依然能让老师倍感幸福；学生的一个善举、一点进步，更是足以让老师热泪盈眶。甘于清贫，默默坚守，让无数人民教师得以于浮华人生中驻守道德情操的高地。正如北京师范大学教育学部教授、全国德育论学术委员会理事长檀传宝在征文中论述的那样，“当你奉行‘人为财死，鸟为食亡’的人生哲学时，你可以畸形地‘快乐’却无法收获真正的‘幸福’。当你追求爱与关怀、自我实现、真善美等等马斯洛称之为‘高级需要’的满足时，你就会收获意义人生，远离枯燥、寂寞、无意义的生活”。
天津市河西区新会道小学教师张丽国被学生们封为“正义女神”。谈到这件事，她忍俊不禁，又连说自己受之有愧。在她看来，自己只不过是一个耿直的人，对待“对”与“错”、“好”与“坏”总是很较真儿。她在征文中写道：“作为班主任，我带班的原则就是‘人人平等、机会均等’，没有谁可以有特权，不管你的家长是什么身份，不管你的家境多么富裕，这些都跟我没有关系。走进我的班，你就和所有同学一样。”
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