南昌10月25日：在测试网络中的变化题海战，填鸭式教学，个性化的独立研究的问题是建立独立的学生在考试，全年级的学生测试的行业，最近市民关注的太湖东山半岛的一个农村中学。昨日，记者获悉自我发展的做法，南昌市吴中区教育委员会2012年度本科院校的质量托儿所奖“授予莫厘中学，在测试奖”大幅提高“，进行相关的团队学校样本“农村初中学校的研究”的调查报告也新鲜出炉。
该补补补教师“法宝”！教育学术交流，以增加学生的负担和延长学习时间模式日益受到质疑。位于太湖东山莫厘中学尝试走出一条新路，在“不得已而为之”。在谈到这种模式的创始人的初衷，校长卢夫戎一脸无奈---这是“逼上梁山”，鲁晓莫PCT是一个农村中学有很多学生是当地果农茶农民或渔民家庭，儿童，农民工等，要求家长对孩子的学习，“有想法”几乎是不可能的。尤其是繁忙的季节，而不是孩子拉茶园，果园去感谢经常忙的季节，可能是一个关键时期，在学校的考试。指望不上父母，他们的孩子上唯一的独立研究“努力工作”。
章末的PCT二级政治老师。安排了很多的内容，在审查过程中，填鸭式的教学方法，学生突然??难以接受;一流的知识内容，学生的兴趣，好奇心是很强的除后的第一轮审查，如有疑问，这里是结束的薄弱环节是不明确的，老师，复习的针对性。“张先生告诉记者，破解这些问题，他想出的伎俩是让学生自主命题的”文件“---入门知识的梳理尝试的学生团体单位收集信息的时事材料，按照在考试中类型的命题，形成的学生在考试的其他学生回答的基础上，老师适当的补充和修正。根据自主开发的农村初中学校的做法“的调查报告，这种做法的直接效果是”让学生有成就感，极大地激发学生的学习探索兴趣。记者获悉，莫PCT中学语文期中复审的二级也采取了类似的做法。随着学生的自我主张“，学校也开展的合作有竞争力的学习方法，多向互动”的“师徒辅导”学生自主学习新的教学模式。
是不是打的时间消耗，但效率的努力。业内人士称，这一新的尝试莫PCT辅助对焦点对学生的意识唤醒学生的可持续发展能力，激发学生的身体潜力，发展学生的自我约束，自我学习和自我信心的创始人的特点是由独立的办学模式的主要特点教育，加强学校服务，建立人性化的服务。
编辑推荐：
南昌中专学校网上报名
相关文章
推荐文章