江西公办中专学校排名,南昌前10名技校排名打破弱科，必在，只能在初二，以这样的危机感要求自己，全面拿下，初三才会乘势行进。
莫忘木桶效应，短板学科的危害实在太大。
心里健壮，自律自傲
在初二，需求一种精力，一种情况，这和学习本身相同重要。
在初二，学生面对的困难不比初一少，比如一些科目难度过大，效果继续下降，弱科打破难见成效等。
这时候每个学生都面对着很大的应战：
是坚持仍是扔掉，是怀疑自我仍是满怀决计继续斗争。
这些困扰假设不处理，必然就会成为学习的阻力，有时候这些阻力会被严峻扩展，导致更严峻的问题。
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