九江中专学校学费_多少钱一年

4．考虑问题全面一点，提防圈套，留意疏漏，多从概念、公式、规则、图形中去调查，尤其是调查是否有特例，考虑结论是否符合题意。假如咱们把会做得题都做对了，成果就不会差了，也就没有惋惜了。
二、纠错究竟
查漏补缺只是停留在修订错题上是远远不够的。过错往往带有反复性、顽固性，下次遇到相同的题依然可能犯错，正是由于错题反映了自己在某些方面常识的单薄或是思想办法的缺点，所以咱们才要紧紧捉住错题不放过，纠错究竟。要纠正过错，还要找出过错的本源，更要深化地剖析，再做几个相同类型的题加以稳固，这样做比做新题会更有用。
三、回归讲义
在冲刺阶段，我并不建议把讲义通读一遍，而是在纠错的前提下，对照自己的不足之处再回到讲义，澄清自己本来比较含糊的概念，了解回忆相关公式和规则，做一做讲义上的例题和操练题，高考题有些就是来源于讲义或是讲义题的变式，回归讲义，还要留意常识点之间的彼此联络，体系的把握好根本常识和根本办法。