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2021年南昌初中生毕业报大专报名

来源:江西中专招生网 时间:2021年04月19日 阅读:  复制链接 字号:
2021年南昌初中生毕业报大专报名
数控技术专业介绍

数控技术专业是集计算机技术、自动化控制技术、测量技术、现代机械制造技术、微电子技术、信息处理技术等多学科交叉的现代智能制造高新技术。主要培养从事识图、绘图、机械材料选用等知识方面人才以及从事数控设备使用、是数控车、数控铣、加工中心工件加工、数控设备的安装以及技术管理工作的高端复合型技术人才。

基础课程:大学体育,大学英语,计算机基础,大学语文,大学生职业指导,心理健康教育,高等数学

专业课程:计算机应用基础,机械制图,机械工程材料,机械设计基础,电工与电子技术,设备控制基础,测量技术,微机原理与应用,数控系统,数控设备与编程,数控加工技术,机电专业英语,企业管理与营销

实训课程:测绘实训,CAD实训,钳工实训,机械拆装实训,电工技术实训,电子技术实训,设备控制基础数控系统实训,数控设备与编程操作实训,数控加工技术综合训练等

就业岗位
本专业学生毕业后可从事生产现场工艺实施,数控软件使用,数控编程,数控改造,设备管理,质量检测和产品销售等工作

行业前景:

数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础,是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段;数控技术是国防现代化的重要战略物质,是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力,制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计,目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视,力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标,以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。

就业方向:

本专业毕业生分配单位的性质分布如下:三资企业占58%,国有企业占26%,民营企业占9%,其他占5%。

本专业毕业生所从事的工作性质分布如下:操作占55.7%,编程占13.4%,维修占9.4%,工艺占8.0%,生产管理占7.1%,质量检测占4.5%,综合占1.2%,营销占1.7%,行政管理占1.4%,其他占5.5%。


农村经济综合管理专业介绍

本专业培养具有系统的经济科学与管理科学的基础理论,掌握农业经济管理的基本知识和技能,能在各类涉农村企业、各级政府部门、教育科研单位从事经营管理、市场营销、行政管理、金融、财会、教学、科研等工作的应用型、复合型高级专门人才。

基础课程:

语文,数学,英语,计算机基础与应用,健康职业生涯规划,经济政治与社会,哲学与人生

专业课程:

农村政策与法规,农村经济管理,会计基础知识,农村企业会计,农业成本核算,推销技巧,商务谈判,商务礼仪,农业推广,电子商务,农村企业经营管理,统计基础知识,农产品营销,农业投资项目管理

实训课程:

合作制理论与实训,农村经纪人实训,村务管理实训,农村财务管理实训等

就业岗位
本专业毕业生主要从事中小型企业会计电算化操作员,出纳员,会计员,企业财经文员,收银员,仓管员,税务办理,商业及服务业营业员,业务员等工作

行业前景:

随着农业基础地位的不断提高,农业社会性、多功能性的逐步加强,政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大,越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。从长远来看,国家对农业经济的重视程度在不断提高;从全国范围来看,各省、市、地、县的就业思路仍然是比较宽广的,农村经济综合管理及相关领域前景仍然是一片美好并大有可为。

就业前景:

农村经济综合管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,就业范围广,现代农村的一体化和产业化经营,公共管理的商业性,以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多,决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势,农村经济综合管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。

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