1、听课前的预习，假如只是复杂的看一遍意义不大。预习是要找出不懂的知识、发现成绩，带着知识点和成绩去听课会有解惑的高兴，也更听得出来，容易掌握。
2、课堂上要参与交流和互动，不要只是复杂的听。听要结合写和考虑，积极考虑教师讲的或提出的成绩，能答复的时分积极答复江西哪个学校计算机系好（答复成绩的益处不只仅是表现，还可以让你留意力更集中）。
3、课堂上假如有似懂非懂或许不懂的知识，课上或许课后一定要花工夫去弄懂，不要让成绩越积越多。
整理篇
4、高效的掌握所学知识，需求学会对知识停止归结总结。这些归结包括：①章节知识点归结，也就是以章节爲根底的重要知识点、考点停止的归结，这样做的益处是使得冗长的知识精练、体系化。②对未纯熟掌握的知识点停止的专门归结，协助你强化了解和记忆。③试题归结，以本人平常的试卷、作业爲根底，对已经出错过的试题停止的归结，协助本人看法成绩和如何处理成绩，重点在解题思绪上的剖析归结。
5、关于各科的错题本，没有必要每个错题都记载，真正需求记得是你不熟习、不会的。记载的时分一定要剖析标题类型，和这一题型的解题思绪，可以从哪个或哪几个切入点考虑解答，如何解答。假如仅仅是把错题改了，下次变换一下你又不会做了。
温习篇
6、制定阶段性的温习目的，合理规划本人每一天的学习温习义务。什麼时分温习什麼科目，什麼时分做题训练，什麼时分看书背诵，什麼时分查缺补漏等等，都逐个明白上去。
7、温习的时分，不要长工夫的只温习一科，也不要频繁的改换温习科目。每一个时段的温习都要保证学科的完好性，按方案温习完一个学科再停止另外一个学科的温习。
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