1不会审题怎样办？
能够从以下4个方面去做：
（1）细心详尽地阅览试题所包含的全部文字，并在要害之处用点或线标明。
（2）对试题进行逐行逐句逐字剖析，
澄清这样几个问题：文体是什么样的；选材规模是什么；作文表达的视点是什么；文章的要害之处在哪里；表达的办法是什么样的；字数约束在多少之内。这样才干把握住试题的要害。
（3）剖分出要害后，再细心看看有没有其他方面的要求等。
（4）要把试题的要害及各项要求体现在文章中。
假如是自拟标题作文，要留意拟题的用语应能切合文章的首要内容，应体现文章的文体特征，拟题用语要简练，字数也不要太多。
假如是命题作文，这种试题的作文要求、约束条件、作文选材规模等常隐含在标题的词语之中。审题时，必定要对构成标题的要害词语做一番揣摩。
2抓不住标题中的要害词怎样办？
将标题中的词组或语句以词为单位进行划分，然后逐词酌量，细心揣摩，重复揣摩，明晰规模，抓注要害。
如《我成长中的一件事》，“事”是写作的中心，“我”指出了写作方针，“一件”约束了作业的数量，“成长”规则了写作内容，只能写使我思维老练的一件事，假如把“成长”了解为“长身体”则差之千里了。
3不会根据标题建立中心思维怎样办？
在命题作文中，有的文题就规则了这篇文章的中心思维应该是什么，咱们就要根据文章标题来断定中心思维。
根据标题断定中心思维时，首要要精确判别文题中体现辞意的词。一般说来，能体现辞意的词语都是标题中的题眼。
4无法精确把握标题怎样办？
将平常写过的作文题和与之类似的进行比较，区分异同，断定应该写什么，不该写什么，然后确保不走题，不混题。
如《不该发作的一件事》与《发作在我校里的一件事》，相同之处是都是写一件事。不同之处是后者有空间约束，要害叙说发作在学校里的一件事，这件事可所以功德，也可所以坏事，
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