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萍乡幼师师范学校图片哪家好?

来源:江西中专招生网 时间:2018年05月29日 阅读:  复制链接 字号:
萍乡幼师师范学校图片哪家好?即作者以优美精粹的言语,艺术性表达自己的感触或观点,深刻地提醒文章的主题,增强文章的感染力,使读者发生共鸣。
如:静下来的时分总想起那条冷巷,冷巷幽幽,包括多少人世真情。多少年来,冷巷的一草一木总环绕心头,那石铺的大街,古旧的木门,挺拔的大树,还有那一般又一般的人们……(选自《幽幽冷巷情》)
倒叙描绘式最初
即首先把事情的结局、成果在开篇写出来,制造悬念,然后再按照情节的发展进行叙说,这样不只着重成果的重要性,增强文章的表达作用,而且引起读者的阅览爱好,添加文章的魅力。
如:哈哈!我的文章《夏雨仓促》又上报了!读着自己变成铅字的优美文句,情不自禁地想起了一个星期前的那次观雨通过,真实领悟到好文章是用心和情描绘出来的。(选自《我爱用心去体验日子》)
交待原因式最初
即先交待原因,再记人叙事,读者开端读文章就了解起因,以有利于添加对文章的阅览爱好。
如:不知怎样的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能将就配乐。现在尽管课程紧张,我却迷上了唱歌。所以,在很多的科目中,我最喜爱的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)
梦境遐想式最初
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