南昌的大专幼师学校

南昌的大专幼师学校为人父母，每个家长都希望本人的孩子可以生活的很好。但是，我们也惊奇地发现，我们对孩子的期许，其实是我们以为孩子应该改良的源头。

也就是说，它们其实是分歧的，当一个孩子磨蹭的时分，很可能是在认真独立考虑问题；一个孩子多动的时分，很有可能是在培育行动才能和指导力。

我们期许的，和我们埋怨的，其实是一件事情！那么，错的是谁呢，孩子，还是家长？

我不断都以为，“学问”是应该长在“性格”之上的，这才干构成统一的“内在”。有了这个统一的内在，我丝毫也不在乎一个孩子在数学课上看惠特曼的诗集，或者一个酷爱数学的孩子历来不读文学经典。

理想的状态，是每个孩子都有属于本人的教育方式。可是，这可能吗？我以为是可能的。

在家里，家长要发现孩子的内在，并给予合适孩子开展的环境。在学校呢，则不进