惩戒教育应该是一个系统工程，绝对不是一句“教员能够恰当惩戒学生”就能够处理的。
2018年江西省哪有铁路学校排名教育界呼吁，及时依据学生的身心开展特性出台相关的细则，标准惩戒的详细内容、施行程序、尺度，让教育惩戒更有温度，表现人性化。
——明白教育惩戒的范围和尺度。现行的法律标准远远不可以顺应教育惩戒的请求，为防止惩戒的自觉性、随意性，表现惩戒的严肃性、严肃性，有必要在惩戒的范围和尺度等细节上下时间。
“教师手中有戒尺，既是戒本人也是戒学生。”济南盛福实验小学校长高红燕说，“度”的问题十分重要，什么水平的错误应该遭到什么水平的惩戒，要有一个明白的界定。在惩戒权的行使上也有一个“度”的问题，什么水平的错误要由谁来执行惩戒，是教员、学校还是特地的社会机构，都应该划分分明。
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