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2021年南昌哪家中专学校好

来源:江西中专招生网      时间:2021年01月26日      阅读:        复制链接     字号:
2021年南昌哪家中专学校好
护理专业根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社科知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能,未来将会从事临床护理等方面的工作。

行业前景:

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。随着国际医疗市场对护理人员的需求激增,“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。护理职业既是国际上地位较高薪水丰厚的职业之一,又是国际紧缺的人才之一。

就业前景:

在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。再者,随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门行业。

未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才,国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多走向国际市场就业的机会,该专业具有广阔的发展空间和良好的就业前景。

就业岗位

本专业毕业生可在各级医院,老年护理院,妇幼保健院,社区卫生服务机构,民营医疗机构等医疗保健机构工作

医学基础课程: 人体解剖与组织胚胎学,生理学,病理学,药理学,营养与膳食,护理心理学,健康教育,健康评估,护理管理,卫生统计与科研设计,护理伦理学

护理专业课: 基础护理学,内科护理学,外科护理学,儿科护理学,妇产科护理学,传染病护理学,急救护理学,精神病护理学,五官科护理学

实训课程: 基础护理实训,妇产科护理实训,急救护理实训,解剖实训等

就业前景:

在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。再者,随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门行业。

未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才,国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多走向国际市场就业的机会,该专业具有广阔的发展空间和良好的就业前景。

就业岗位

本专业毕业生可在各级医院,老年护理院,妇幼保健院,社区卫生服务机构,民营医疗机构等医疗保健机构工作




口腔医学技术专业是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术,是学习用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门学科。该专业旨在为就牙齿健康护理提供保健的专业化服务的技术人员。

行业前景:

我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学技术专业在我国还有相当广阔的发展空间。在我国,口腔科医生与人口的比例是1:40000,而国际公认的合适的比例应为1:2000,我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗牙齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正。

就业前景:

多类牙列、牙体缺失、缺损的修复等都需要口腔技术人员来完成。目前,全国各卫生医疗组织中从事口腔医学技术专业人才十分短缺,满足不了需求,特别是从事口腔技术的高级应用型人才更是严重匮乏。口腔医学技术专业毕业生选择机会多,就业渠道宽,就业率高,因此牙科技工在激烈的市场竞争中不会下岗失业,具有良好的就业前景,并有可观的经济收入。

就业方向:

口腔医学技术专业毕业后能在义齿加工中心、医院口腔科的技工室、基层医疗卫生机构从事义齿修复和矫治器制作、口腔医学院、口腔医院、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位工作。

就业岗位

本专业毕业生可从事口腔医生,口腔科医生,销售代表,口腔医师,市场专员,口腔产品销售代表,口腔科医师,牙科医生,美容牙科医生,销售经理,区域经理,客服专员等岗位

基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、马克思主义基本原理概论、大学生职业指导、心理健康教育、国防教育

专业课程:解剖生理学基础、口腔解剖生理学基础、牙体解剖学、口腔病理组织学、病原微生物及免疫学基础、口腔修复材料学基础、口腔工艺设备使用与维修、口腔修复学、口腔内科学、口腔外科学、口腔预防保健、口腔医学美学基础、口腔正畸工艺技术、医学心理学、医学伦理学等
 

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