江西中考成绩网上如何查询？

    1.江西中考成绩网上如何查询？ 将加快推进农村中小学信息化作为重点，以解决“缺师少教”为突破口，利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，缩小城乡数字鸿沟，提高农村教育教学质量。

 

    江西省属于发展中的中部省份，三分之二的面积是山区和丘陵，在山区和边远贫困地区还存在大量的村小和教学点，少数地区还有复式班教学。在推进教育信息化工作中，全省将加快推进农村中小学信息化作为重点，以解决“缺师少教”为突破口，利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，缩小城乡数字鸿沟，提高农村教育教学质量，推动义务教育均衡发展，促进教育公平。

 

    2.加强省级统筹，加快农村中小学信息化环境建设

 

    江西省出台了全省加快推进基础教育信息化工作的意见及实施方案，在项目设立、设备配备、资金倾斜、资源建设、公共服务等方面，从省级层面确立农村中小学信息化环境建设的目标任务及措施。全省在实施校安工程、义务教育学校标准化建设、薄弱学校改造等工作中，都将信息化环境建设作为其中的重要部分，为推进信息化深入应用奠定了坚实的基础。截至去年年底，全省80%的中小学已实现宽带接入互联网；义务教育阶段学校班级配备多媒体设备覆盖率已经达到 62.4%，比2010年提高50个百分点；中小学建有计算机教室9421间，覆盖率为41%。

 

    3.推动广泛应用，加快信息技术与教育教学的融合

 

    应用是信息化工作的出发点和落脚点。江西省立足应用，按照“设备配备到哪里，应用就跟进到哪里”的要求，着重做好三点工作。一是全面提升教师信息技术应用能力，让教师会用。省教育厅出台了《江西省教师教育技术能力培训实施方案》，确定到2016年，全省47万名中小学专任教师全部接受一轮教育技术培训，实现“人人会”；着手建立教师教育技术能力资格证制度，作为新任教师上岗和下一步实施教师资格定期注册制度考核内容之一；对全省师范院校学生开展信息技术前置性培训，让毕业生一走上教师岗位就能应用信息化手段开展教育教学。

 

    4.加快两个平台建设步伐，让教师和管理者有资源用。基础教育资源公共平台扩充了中小学数字教学资源库，覆盖中小学所有学科、绝大多数教材版本，为教师教学提供适用资源；江西教育管理公共平台现已有学籍管理、中小学数字化校园建设与应用状态监测、教学点课程开设情况管理等16个系统投入运行，增强教育治理手段的信息化。今年初，两个平台正式上线试运行。

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