1.论文导师回应质疑
《网络会话中“呵呵”的功能研究》论文的指导教师是在华东师范大学任教22年的教授李明洁。在接受采访时她说：“从选题、写作过程、答辩表现来看，这篇论文都属比较平常，不能因为受到大众的关注我们就美化它或诋毁它。”
2.针对有人认为这篇论文是小题大做，她回应道：
江西中专学校“这可能就是专业人士与非专业人士看法的差距了。任何科学研究都是‘小处着眼，大处着手’。在语言学上，我们尤其提倡小题大做。研究生一般学术积累较少，很难拥有全局眼光，所以更应该在小的问题上大胆假设，小心求证。”
“对于社会科学来说，大众关注的问题就应该是学术研究的焦点。‘呵呵’大家都在用，也很了解。社会语言学包含社会性质，‘呵呵’大家用得这么多，如果我们视而不见，那我们就是失职了，那才叫白交了3年学费！”李明洁说。
3.论文“呵呵”为何引热议
“呵呵”在网络中的普遍使用是事实，但“大音希声，大象无形”，绝大多数网民并不会看一下论文摘要或读完论文全文，
南昌中专技校也不会认真琢磨并合理地解释这一现象，只是见到该篇论文的题目而产生了好奇心。这么多人热议“呵呵”，也从侧面反映出它确实是一个带有普遍性的、公众关心的问题。我想，该篇硕士论文在网上引发热议，并不是有多少网民对语言学研究感兴趣，恰恰是由于“呵呵”在亿万网民中的广泛运用引起的。
4.社会科学研究的目的大多是要解决现实问题，公众有疑惑，社会科学工作者便尽量要给大家解释清楚。对论文“呵呵”的负面热议也反映出社会科学普及的缺失。大众学术素养的养成需要一个过程，在这个过程之间，社会科学工作者承担着义不容辞的责任。
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