示范高中学校要全面贯彻教育方针，模范执行教育法律，法规和政策，是正确的办学思想，加强道德教育，积极开展教育教学改革，教师和学校的质量条件，办学特色，学生品德，智力，体质，社会等各方面全面发展的社会和机构，高等院校的学生评价，学校管理的高层次，有较长的办学历史，普通高级中等学校有很高的声誉在各省（自治区，直辖市直属中央政府）的内部和外部。 “
好了，示范性高中应表现出是什么呢？
更新教育观念，实现了根本性的转变应试教育向素质教育的
创新办学模式和管理模式，提高高中教育水平的整体改革
第三，积极的课堂教学改革，全面提高教育质量
四是加快教育信息化建设的步伐，实现资源共享
提高服务意识，发挥主导作用的精英教师
6，重点对校园建设的文化氛围，铸造学校精神
在整个实施的意见，国务院关于<中国教育改革和发展纲要“（国发[1994] 39号），”国务院关于基础教育的改革和发展决定“（国发[2001]第21号），“建设一批素质教育的示范性普通高中
实验模型的高层建筑，高辐射效应模型的新鲜经验，推动高中教育的整??体发展和提高，加强国际教育，文化交流，为了进一步提升上海基础教育的整体水平，促进我市花导致基础教育基本实现现代化。
实验性示范高中学校应承担以下任务：
应在建设的过程中，主动承担国家和市政基础教育的改革实验任务实验通过教学改革，促进基础教育的改革和发展，新一轮的实验性示范性高中。主要项目有：
1，教育国际化，信息化和现代化的背景下，现代学校的主体性发展的研究与实践的教育。
2，针对性和实效性的思想道德教育和健康人格培养的研究与实践。
3，创造性地实施新课程的研究和实践，人的全面发展的学校课程（包括实践系列，社区活动等），以学校为基础的研究。
改革课堂教学和学习模式，以提高效率和质量的教学，研究和实践，以提高学生的学习方式。
5，学校学生的综合素质评价，教师评价体系建设的研究和实践
6所学校人力资源开发，使用，改进和辐射的研究与实践。
7，学校教育，科研与教学改革实验。
规模较大的学校，寄宿制高中的有效管理的研究与实践。
实验示范高中建设的实施，其目的是带领高中全面实施素质教育，原市，区（县）重点中学的历史任务已经完成，市，区（县）的未来不再命名的重点中学。
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