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2021年南昌市中专排名

来源:江西中专学校      时间:2021年06月08日      阅读:         复制链接      字号:
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口腔医学技术专业是以口腔医学、物理学、化学、材料学、冶金学和美学的有关知识为理论基础,用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门技术,是学习用符合生理的方法制作义齿、各种修复体及矫治器的专门学科。该专业旨在为就牙齿健康护理提供保健的专业化服务的技术人员。
行业前景:
我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学技术专业在我国还有相当广阔的发展空间。在我国,口腔科医生与人口的比例是1:40000,而国际公认的合适的比例应为1:2000,我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗牙齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正。
就业前景:
多类牙列、牙体缺失、缺损的修复等都需要口腔技术人员来完成。目前,全国各卫生医疗组织中从事口腔医学技术专业人才十分短缺,满足不了需求,特别是从事口腔技术的高级应用型人才更是严重匮乏。口腔医学技术专业毕业生选择机会多,就业渠道宽,就业率高,因此牙科技工在激烈的市场竞争中不会下岗失业,具有良好的就业前景,并有可观的经济收入。
就业方向:
口腔医学技术专业毕业后能在义齿加工中心、医院口腔科的技工室、基层医疗卫生机构从事义齿修复和矫治器制作、口腔医学院、口腔医院、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位工作。
就业岗位
本专业毕业生可从事口腔医生,口腔科医生,销售代表,口腔医师,市场专员,口腔产品销售代表,口腔科医师,牙科医生,美容牙科医生,销售经理,区域经理,客服专员等岗位
基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、马克思主义基本原理概论、大学生职业指导、心理健康教育、国防教育
专业课程:解剖生理学基础、口腔解剖生理学基础、牙体解剖学、口腔病理组织学、病原微生物及免疫学基础、口腔修复材料学基础、口腔工艺设备使用与维修、口腔修复学、口腔内科学、口腔外科学、口腔预防保健、口腔医学美学基础、口腔正畸工艺技术、医学心理学、医学伦理学等行业前景:
我国牙病患者比例高,数量大,看牙病的人越来越多,而口腔医生严重不足,因此口腔医学技术专业在我国还有相当广阔的发展空间。在我国,口腔科医生与人口的比例是1:40000,而国际公认的合适的比例应为1:2000,我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗牙齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正。
就业前景:
多类牙列、牙体缺失、缺损的修复等都需要口腔技术人员来完成。目前,全国各卫生医疗组织中从事口腔医学技术专业人才十分短缺,满足不了需求,特别是从事口腔技术的高级应用型人才更是严重匮乏。口腔医学技术专业毕业生选择机会多,就业渠道宽,就业率高,因此牙科技工在激烈的市场竞争中不会下岗失业,具有良好的就业前景,并有可观的经济收入。
就业方向:
口腔医学技术专业毕业后能在义齿加工中心、医院口腔科的技工室、基层医疗卫生机构从事义齿修复和矫治器制作、口腔医学院、口腔医院、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位工作。


美术教育专业-专业简介:本专业的学生应掌握美术基础理论、基本知识和基本技能;具备美术表现和美术鉴赏的能力,了解国内外美术教育发展动向,有初步的科研和创作能力;掌握科学的教育理论和教学方法,接受教师基本素质和基本能力的训练,胜任中等学校的美术教学工作,并能组织课外美术活动;初步掌握一门外国语、能阅读本专业的外文书刊。
美术教育专业-培养目标:
培养具有系统扎实的美术基础理论、基本知识和基础技能,具备基本的美术创作和美术鉴赏能力,能从事美术教学和管理,从事企事业单位宣传和设计等工作的实用型人才。
基础课程:教育学基础、教育心理学基础、现代教育技术应用等。教育学、心理学、美术教学法、美术概论、中国美术史、外国美术史
专业课程:国画、油画、版画、工艺美术、电脑美术表现、素描、色彩、速写、中国画、装饰画、书法、音乐、中外美术史、美术鉴赏、手工、水彩画、雕塑
实训课程:美术技法理论实训、设计与制作实训、教育实习等就业前景:
着各类新型文化产业和时尚产业的兴起,各行各业乃至城市建设越来越注重"包装",社会对美术专业人才的需求量大大增加,美术教育专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。一些高校的美术教育专业毕业生却成为多方争抢的"香饽饽",美术教育等实用专业的人才尤其供不应求,如大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程、美术教育、美术研究等,毕业生就业形势持续看好。
就业方向:
美术教育专业学生毕业后在美术教育领域从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作,相关就业岗位有:平面设计、平面设计师、美工、淘宝美工、网页设计师、ui设计师、网站美工、设计师、网页美工、网页设计 制作、美术指导、网页设计等。
就业岗位
本专业毕业生可从事美术老师,美术教师,少儿美术老师,少儿美术教师,课程顾问,美术老师,艺术教育指导师,创意美术老师,教学主管,平面设计师,素描老师,幼教,教师等工作

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