江西兴国中考录取分数线

“青年千人”到教育部“长江学者”“青年长江”，以及中科院的“百人计划”等。

 

目前，为对接“双一流”建设计划，江西兴国中考录取分数线许多高校在人才引进计划中比较热衷考虑招聘头上有“帽子”的学者。而有“帽”与无“帽”之间的待遇差距，用华中科技大学教授薛宇的话来说，简直是“天壤之别”。

 

那么，没“帽子”的今后还有出路吗？

 

熊丙奇认为，有些大学将引进多少身份、“帽子”等头衔的学者，作为人才建设的重要政绩。这种以“帽子”论人才的观念，会带来人才队伍的极不稳定，也令大家心浮气躁。还会出现把人才建设的主要精力用于引进人才，而非培养、使用已有的人才，这让引进的人才难以发挥作用。

 

因此，有学者提出要推动人才称号“去利益化”，将学科设置、重点学科评选、科研启动经费、个人升迁以及学术成果评价等人才称号脱钩，把人才称号还原为反映科研贡献和学术能力的一种科学荣誉。

 

“‘帽子’本来就是一个评价体系，能被评到国家的相关人才计划是件很好的事，只是现在同类或同量级的‘帽子’太多容易分散科研人员精力。关键前提是，指挥棒今后往哪里指引，以及如何对同类帽子进行合并或设置同类申请限制等进行优化。东南大学在对外招聘高端人才时考虑到这个问题，没有唯‘帽子’论，学校也有自己的评价体系，对未通过‘青年千人’答辩、但学术水平特别优秀者，也将通过校内人才政策予以支持。例如，将其3—5篇代表作送外校专家审议，来看是否可申请到同等职位，如教授、上岗教授或副教授等。”孙立涛告诉记者。

 

引人贵在“引心” 眼光需放长远

 

人们常说，相爱容易相处难。如何让校方与引进人才琴瑟相谐？