江西三年制中职技校有会计专业吗?

1.学生的问题教员一时解答不出来该怎样办？

江西三年制中职技校有会计专业吗?(1)教员应该对学生的发问给予鼓舞和支持，一定要留意维护他们的求知欲和主动思想的积极性。

(2)如属于课堂上的教学内容，教员可发起并鼓舞学生群策群力，讨论处理；如不属于课堂上的教学内容，教员可坦率的通知学生，课后再给解答。

(3)假如的确解答不出来，一定要真诚的通知学生，教师一时答复不上来，等课后查找有关材料，或讨教一下别的教员，下节课再给学生解答。切忌不懂装懂胡乱答复，或有意差开问题，不予答复。

2.当学生上课不留意听讲时应该怎样办？

(1)运用暗示法，引导学生的留意力疾速回归到课堂教学中。或者运用发问法，针对溜号的学生及时请他答复问题，牵动他的留意力回归。

也能够用动态管理法，教员在授课时，走进学生当中，关于溜号不留意听讲的学生，提示他留意听讲。

(2)事后教员为了防止学生留意力不集中现象发作，要留意运用目的牵动法，依据学生的个性差别，设立分层的教学目的，使学生的留意力有集中的指向性。

教学设计要科学、生动、有趣、直观，经过精深的教学艺术，牢牢吸收学生的留意力，使其肉体不游离于课堂。

(3)培育学生良好的听课习气，引见培育留意力的办法。例如五到听课法：耳听、眼看、口说、手写、脑动，增强头脑处置信息才能、培育留意力，或运用短时市郊记忆法，锻炼留意力的集中。