2022年南昌公办中专学校

      学教育专业， 是在培育小学教员五十多年的经历根底上，于2001年经国度教育部批准的新增设专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经历的在职小学教员。其中，文史类面向文史类教员;文科类面向文科教员。

　　培育目的

　　小学教育 专业坚持以培育德、智、体、美全面开展，有较高思想素养、宽厚根底学问、一定的教育科研才能和管理程度、良好综合素质，能顺应小学教育变革、开展需求的具有现代教育观念和创新肉体的小学教员为培育目的。其综合素质概括为一个中心、两种程度、六种才能、十二项根本功。

　　即：以师德为中心展开教育，努力使学生到达本科层次学术程度和小学教员的专业化程度，具备教育才能、教学才能、组织管理才能、活动指导才能、教学研讨才能、学习开展才能，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项根本功。

　　小学教育专业培育形式

　　体验的教育理念，构建2111人才培育形式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，统筹1门其它课程，指导1门活动课程，特长1门课的教学。

　　在构建课程构造体系上坚持表现“三性一体”的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指为了更好地满足根底教育对小学教员的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极理论以人为本、整体教育、目的培育、理论德育、智育、体育、美育全面开展为一体。

　　在培育工作中坚持大学通识课、根底专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会理论课六个课程平台以小学教育专业理论和小学教育研讨一线贯串，并充沛表现小学教育专业综合培育、学有特长的2111人才培育特征。

　　依据根底教育新课程变革的需求，在大学通识课、根底专业课的根底上设置了中文、数学、英语、体育、艺术、科学教育和信息技术等不同的学科方向，开设了不同的课程，学生四年内均匀要学习2800学时;本专业分离教学，组织学生停止社会调查、教育见实习和论文写作等理论活动，学生毕业均匀要修满181学分

　　小学教育专业招生对象为五年制普师三年级毕业生和应届高中毕业生，学制四年，学历本科。

　　学生修满规则的总学分，德、智、体、美合格，准予毕业。

　　专业分类

　　小学教育专业分文科、文科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经历的在职小学教员。其中，文史类面向文史类教员;文科类面向文科教员。

　　办学特征

　　小学教育专业将在建立、开展的过程中构成专业建立的多学科特征、人才素质的综合培育特征、办学形式的开放特征与专业开展的效劳性特征。

　　小学教育专业主修课程

　　小学教育这个专业努力于研讨学习儿童心理、儿童教育方面。

　　主要是心理学、教育学;并偏重于儿童心理，儿童教育。此外也能够触及一些高中的语数外等科目的学问，还有逻辑题等测试。

　　儿童心理学

　　儿童心理学是研讨儿童心理发作、开展的特性，及其规律的开展心理学分支。儿童心理学在儿童生长、 儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童播送电视等社会理论范畴中具有积极而重要的意义。处理儿童心理问题。它常常分离生理、心理、社会三大要素来剖析招致儿童心理障碍的缘由，主要工作为激起学习兴味、端正学习态度、消弭厌学逃学和学习障碍、谐和同窗关系和亲子关系、学生职业规划、青春期性心理教育、不良操行纠正与健全;性格塑造;

　　儿童教育学

　　培育学生系统控制学前教育的根本理论和特地学问，控制现代学前教育理论和科学的教育办法与技术;熟习学前教育的国内外研讨的历史、现状及开展趋向;控制一门外国语，具备较强的科学研讨才能;身心安康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研讨、培训、管理、传媒、康复锻炼等工作的才能。

　　能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流利，形象精确，颜色搭配合理，装饰效果好。管理、机场物流、机械机服、航空气候、空中效劳、流程签派、航空营销以及票务销售等多元化的复式行业。

　　据权威部门预测，2012~2015年，中国至少新增6万—8万多名空乘效劳和20万以上空中工作人员，新增民航队伍将超越30万人，范围也将是目前的5倍以上。据中国民航调查显现，在未来5年内将新增2500架飞机，将有8万个工作岗位的空缺，同时，空乘职业每年有约20%的人调转岗位。这样一来空乘的需求在不时转换，这些调转岗位都需求大量新空乘人员及时补充。所以空中乘务的就业前景目前非常悲观。

　　空中乘务专业就业方向

　　就业方向：学生毕业后主要在航空公司从事空中乘务效劳和乘务管理等工作，也可以在其它公共效劳行业就业。

　　空中乘务专业毕业薪资

　　从国际国内现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万元钱以上，同时因其专业性和供应缺乏，其职业稳定性得到保证。