江西通用技术工程学校师资力量学校拥有一支能够适应现代培训、科研、教学、咨询的专兼职教师队伍，有两位教师获得“全国优秀教师”、“中国职业院校教学名师”、“黄炎培职业教育奖杰出教师”和“全国模范教师”等称号。
现开设了生态农业、园林绿化、农业机械化、农业经济、数控技术应用、汽修、电子商务、计算机应用等专业，已经形成了农林类专业为特色，以数控、计算机专业为精品，农、工、经等专业协调发展的专业体系;面向全国招生，现有在校学生3000多名，每年培养毕业生1000多名，培训各种技能型人才1500多人次。
江西通用技术工程学校办学方针该校坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力推进职业教育的改革与发展，坚持体制创新、制度创新和深化教育教学改革，为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为江西在中部地区崛起和全面建设小康社会服务。全面落实党的教育方针，按照教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，坚持“依法办学，从严治校，精心育人”的办学思想，以教学为中心，以质量为先导，以素质培养为重点，努力培养既能掌握必备的理论和专门知识，又具有从事实际工作技能的各类职业技术人才。遵循职业技术教育的规律，主动适应社会和经济发展的需要，加强国内外交流与合作，建立适应21世纪社会经济发展的教育模式、管理机制和教学、科研、管理队伍，把该校办成具有一流的师资队伍、一流的管理、一流的设施、一流的校风、一流的质量、一流的效益和具有鲜明时代特色的职业技术学校。
江西通用技术工程学校基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合。学校要担负主体责任，对学生负责，对学生家庭负责。家长要尊重学校教育安排，尊敬老师创造发挥，配合学校搞好孩子的学习教育，同时要培育良好家风，给孩子以示范引导。
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