2018年江西招收五年制大专的学校有哪些

　　在古代中国，教育的首要目的是道德，其次才是详细的学问和技艺。“士先器识，然后文艺。2018年江西招收五年制大专的学校有哪些”所以孔子说：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”当理论了孝悌信爱仁等一系列道德目的之后，还有余力的状况下才去学习文化学问。《大学》则开宗明义地指出，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”在韩愈的教育世界里，“传道”是教员的首要职责，“授业”则在其次，先后次第非常明晰。

　　20世纪以来，痛感于专业化教育所带来的狭隘和封锁以及对人的全面开展所产生的局限性，西方顶尖大学纷繁停止了以通识教育为标志的本科教育变革，中国大学目前也参加了这一行列。通识教育的中心，是为了克制高等教育中日趋严重的专业化和职业化倾向，凝聚社会的共识，培育出一个关于本身、关于本身在社会和宇宙中的位置都有着全面了解的完好的人。这样的思想其实早就存在于孔子的教育理论之中，而且境地要更为高远。由于西方教育只认识到了“通识”的价值，而孔子则强调的是更高层次的“通德”，“通识”尚在其次。道义要远重于职业。