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2021年南昌第一中专招生要求

来源:江西中专招生网 时间:2021年04月19日 阅读:  复制链接 字号:
2021年南昌第一中专招生要求
民族音乐与舞蹈专业介绍

本专业旨在培养德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,适应基础教育和文化、音乐舞蹈教学行业发展需要,具备良好的职业道德和人文素养,掌握音乐舞蹈表演的基本理论知识,具有较强的音乐舞蹈表演能力。

基础课程:

思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学生职业发展规划与就业指导、大学生心理健康教育、计算机基础、大学语文、英语、体育等

专业课程:

艺术概论、乐理与视唱、舞蹈编导、舞蹈基础教学法、舞美设计、舞台化妆、舞种拓展、水袖、剑、安徽花鼓灯、儿童舞剧、钢琴基础、国际标准舞、影视表演基础、运动康复、群众文化活动策划与指导、舞蹈教学法、儿童舞蹈等

实践课程:

芭蕾舞基训、中国古典舞基训、现代舞基训、古典舞身韵、中国民族民间舞、国标舞、舞蹈剧目等

就业岗位
本专业毕业生可在各类专业表演团体、企事业文化机构、各级各类学校、舞蹈培训机构、健身俱乐部、社区文化机构、社团组织(协会)、影视传媒等单位从事表演、教学、管理、科研等工作

行业前景:

现在居民生活水平的提高,在满足自身生活基础需要的前提下,越来越多的人开始向着精神需求方面转变,追求愉悦身心的健康事物,很多人开始利用闲暇的时间来提高生活质量,这就使舞蹈备受大家的关注。舞蹈行业的火热造成了专业舞蹈理论人才和推广型人才的缺乏,音乐舞蹈专业就业前景广阔。

就业薪资:

本专业应届毕业生的月薪范围在4500-6000元,1-3年月薪范围在6000-8000元,3-5年的薪资范围在8000-14000元,薪资随着经验累计而增加,据调查5年以上的舞蹈教练平均月薪在2万以上的占7成。

就业方向:

本专业毕业生可在文化宣传部门、文化厅、文体局、部队文工团、各级政府单位、中央及地方各级歌舞团、艺术院校 、大众事业单位宣传机构、广播电视台签约舞蹈员、部队文工团、文化传播公司等单位工作,或从事各中小学、少年宫、文化宫、群艺馆的舞蹈老师、舞蹈指导等工作,还可以从事职业舞蹈演员、职业舞蹈编导、电影电视剧舞蹈演员、音乐剧舞蹈演员等工作。


环境工程技术专业介绍

环境工程技术是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法,研究合理保护和利用自然资源,预防与治理环境污染,以改善环境质量,促进人类与自然协调发展的工程技术学科,对环境资源的综合利用和经济可持续发展具有极其重要作用;本专业培养从事流域、区域、城镇及企事业单位的水、气、固、土壤、噪声和其他污染的控制、治理、管理等方面的高级工程技术人才。学生在校期间,除公共基础课外,还将学习力学、化学系列课程、环境微生物学、环境工程原理等系列专业基础课及实践课程;毕业后可从事与环境相关的科研教学、规划设计、咨询评估、监察管理、施工运营、产品销售等多项工作。

基础课程:

高等数学、语文、计算机应用

专业课程:

识图与制图基础、化工原理、电子电工技术、基础化学、分析化学、工程制图与CAD、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与利用、噪声污染控制、环境工程微生物学、环境土建工程、环境监测、输配水工程、工程概预算、工业行业废水处理、环境综合实验、清洁生产、环境工程设计、工程施工与项目管理、工业安全工程、

实训课程:

环境工程自动化与仪器仪表、污染治理设施运营与管理

就业岗位
本专业毕业生可就业于环境保护局、环境保护研究院、城市公用事业部门、环保设计院、环境工程公司、厂矿企业、固体废弃物处理与资源化等环保行业及相关行业企业;从事环境管理、规划、监测、环境工程设计、运营、建设工程项目施工与管理、厂矿企业环保设施运行管理等环境工程技术及相关工作

就业前景:

境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史,专业设置和结构体系都趋于合理,基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。

环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业,以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。

由于很多地区或地方上的企业对环境保护还没有足够的重视,因此他们的需求相比之下就小的多,再加上很多地县级的环保部门的人员多数是从原来的卫生防疫部门或其他部门拼凑出来的,也往往缺少对环境工程的重视。这几方面的原因造成我国对高校环境工程专业的毕业生的需求不多。但随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。

就业方向:

本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。

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